小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動で、テキストについての質問が展開されています。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFや完了した活動に印刷する準備ができています。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
すべての友達は今日家にいなければなりません。 彼らは昨日犯した間違いについて考え、尋ねることなく母親の化粧を拾う必要があります。
バビ羊はお母さんに抱擁を与え、朝食のためにテーブルに行くと泣き始めます。
–私は悲しかった、お母さん！ -彼女は泣き声を飲み込みます。 -私はあなたの化粧を使うことができるかどうかあなたに尋ねるべきでした。
「ある朝、私が最初にあなたに尋ねることなくすべての人形を連れ去ったとしたら、あなたがどのように感じるか想像してみてください」とママは愛情を込めて言います。
–私は悲しくなりますが、私も怒ります。 人形は私のものであり、あなたのものではありません」とバビは言います。
- 丁度。 ですから、誰かのものが欲しいかどうかを常に尋ねることが重要です。 ほとんどの場合、あなたは彼らがそれを許可することに気付くでしょう、そしてそれから問題はありません。
バビはうなずき、ママに別の抱擁を与えます。 ママは彼女に微笑んで言います：
–あなたはその教訓を学んだと思います。 明日はまた友達と遊ぶことができます。
バビは一日の残りを本を見たり、弟のベイビーと遊んだりしています。 彼女は少し静かですが、明日友達に会えてうれしいです。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）なぜ今日、すべての友達が家にいる必要があるのですか？
A。
3）羊のバビはママを抱きしめて泣き始めます、彼女はママに何と言いますか？
A。
4）母親は、自分のしたことが良くなかったことを理解するために、小さな子羊に何と言いますか？
A。
5）あなたのお母さんによると、バビがあなたのものではない何かを欲しがっているとき、バビは何をすべきですか？
A。
6）バビは、母親が何が起こったのかを彼女に説明したことを理解していますか？
A。
7）バビは友達と遊ぶことができるようになるまでどれくらい待つ必要がありますか？
A。
8）バビは一日の残りを家で何をして過ごしますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
この広告を報告する