地理活動：産業革命

産業革命について高校3年生に提案された地理活動。

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• 語：地理活動：産業革命-高校3年生-編集可能なテンプレート
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学校：日付：

教授：クラス：

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地理評価活動-産業革命

1. 産業革命は、18世紀と19世紀に_____________で起こった一連の変化でした。 その主な特徴は、手工芸品を機械を使った給与作業に置き換えることでした。 テキストを読んだ後、正しい選択肢にチェックマークを付けます。

（）。 ヨーロッパ。

（B）。 エジプト。

（ç）。 ニューヨーク。

（d）。カナダ

1. 小さな村や農業地域から都市への労働者の移動は、人口の急激な増加につながりました 工業化の過程にある国の都市化：数十年で、都市の住民の数は中央よりも多かった 農村。 たとえばイギリスでは、産業革命の発祥地と考えられており、ほとんどの住民は19世紀初頭にすでに都市に住んでいました。 次の数十年で、この___________のプロセスは、製造活動が開発された他の国で行われます。 テキストを読んだ後、空白を正しく埋める代替案をマークします。

（）。 産業革命

（B）。 都市化

（ç）。 メトロポリス。

（d）.N.D。 THE

1. _______________の現象–大都市における人口集中と経済および行政力のプロセスに専門家によって与えられた名前。 テキストを読んだ後、空白を正しく埋める代替案をマークします。

（）。 都市化

（B）。 過疎化

（ç）。 メトロポリゼーション

（d）。 N.D.A

1. 最近、過疎化に後押しされた表現力豊かな都市化プロセスが、 ラオスやカンボジア、アジア、エクアドルやボリビア、南米、そして アフリカ。 これらの国々での激しい地方都市の移動の流れの原因の中で、次のことが際立っています。 テキストを読んだ後、正しい選択肢にチェックマークを付けます。

（）。 農民労働者が住む惨めさ。

（B）。 政府のインセンティブ。

（ç）。 高い出生率。

（d）。 N.D.A

1. 専門家によって___________と呼ばれるこの地方都市の移住は、ブラジルの都市化プロセスに大きく貢献しました。 テキストを読んだ後、ギャップを正しく埋める代替案をマークします。

（）。 農業革命。

（B）。 空間的分離。

（ç）。 過疎化。

（d）。 N.D.A

1. 移民の大規模な流入のために、悪化し、無秩序な成長のプロセスがありました 多くの場合、都市の都市部に加わったブラジルの大都市の都市部 近所の。 いわゆるプロセス： テキストを読んだ後、正しい選択肢をマークします。

（）。 空間的分離。

（B）。 過疎化。

（c）都市の大都市圏

（d）。 N.D.A

1. 1970年代以降、これらの都市の集積は国の主要な大都市の周りに形成されました _______________と呼ばれていました。IBGEは、36の_______________の存在を公式に認めています。 ブラジル： テキストを読んだ後、空白を正しく埋める代替案をマークします。

（）。 巨頭症

（B）。 大都市圏

（ç）。 グローバル都市

（d）。 N.D.A.

1. それは、いくつかの大都市またはいくつかの大都市圏の大都市圏の会議であり、都市化の広大で巨大なエリアを形成しています： テキストを読んだ後、正しい選択肢にチェックマークを付けます。

（）。 グローバル都市

（B）。 大都市

（ç）。 メガロポリス。

（d）。 N.D.A.

Rosiane FernandesSilva著

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