ルネッサンスについての質問が展開された、小学校7年生を対象とした歴史活動。
このストーリータスクは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）十字軍中の地中海の再開から、ヨーロッパは都市としての社会的関係と生活様式の激しい変化を目撃しました：
a）彼らは成長に戻り、商業活動の中心となった
b）人々の田舎への移住に伴い減少
c）低経済のまま
d）工業化を開始
2）イタリアの繁栄に関しては、これは東との香辛料貿易の独占に関連しており、次の都市がありました。
a）ミラノ、ローマ、ヴェネツィア、ナポリ
b）ジェノヴァ、ヴェネツィア、フィレンツェ、ピサ
c）ナポリ、ジェノア、ローマ、ミラノ
d）ヴェネツィア、ミラノ、ヴェローナ、トリノ
3）ブルジョアが後援者と呼ばれる芸術に投資することを可能にした地中海貿易からの豊かさは、次の目的を持っていました：
a）商業活動を再成長させる
b）完全な年功序列の回復
c）社会におけるあなたの立場を正当化する
d）価値観と流行の再読
4）芸術家や知識人は、中世とは異なり、世界にルーツを持つ文化の概念を模索していました。
a）植民地主義者
b）グレコローマン
c）照明器具
d）新自由主義
5）ルネサンス期には、視覚芸術に多くの革新がありました。視点、オブジェクトの表現、空間とボリュームの概念の取り扱いなど、次のことが可能になりました。
a）値の変換
b）古典的価値観の逆転
c）観察者の視線を区切る
d）スペースを拡大し、深さを調整します
あたり カミラファリアス。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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