小学校7年生を対象としたポルトガルの活動は、 前置詞. 質問は本を広めるテキストに基づいています グレートブリチ.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
この本は、祖父母の家で幼少期を過ごした少女が一人称で語った懐かしい物語をもたらします。 ナレーターは農場での彼女のルーチンの詳細を説明し、田舎でのシンプルな生活を読者に紹介します。 物語は、そのような魅力的な方法で、読者の感情的で感覚的な記憶を目覚めさせ、_____________がその非常に特別な場所の匂いや味を想像/感じることさえできるようにします。 自然の音やいい話を聞きながら、不安や都会の雑用をせずに、その瞬間を楽しむ時間とともに、自由な子供時代を生きることの大切さを思い起こさせる作品。 MarismarBorémのテキストは、受賞歴のあるアーティストLelisによって美しく描かれています。
で利用可能： .
質問1 - 強調表示された用語は、次の前置詞として機能します。
a）「この本はノスタルジックなナレーション付きの物語をもたらします に 最初の人 […]"
b）「詳細を説明する 君の 農場でのルーチン[…]」
c）「[…]は感情的な記憶を目覚めさせる そして 読者の感覚[…]」
d）「[…]自然の音を聞く または いい話だ」
質問2 - 本文に示されているスペースは、前置詞で埋める必要があります。
a）の
b）から
c）によって
d）と
質問3- 抜粋「[…]瞬間を楽しむ時間がある[…]」では、前置詞「to」と動詞「toenjoy」は次のアイデアを示しています。
時間内に
b）目的
c）原因
d）場所
質問4- 前置詞の使用が前の質問で指摘された考えを示しているテキストの別の箇所があります。 それを書き写します：
質問5- 「[…]不安や都会の雑用なしで[…]」。 テキストのこの部分にある前置詞を指摘します。 次に、それが表す意味の関係を特定します。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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