識字能力を表すIの文字を使った活動

この投稿でいくつか選択しました 文字Iの活動、印刷して小学校低学年の生徒に適用する準備ができています。 提案です 教育 のプロセスを支援する 初期のリテラシー 子どもたちの。

文字I（i）は、ポルトガル語のアルファベットの9番目の文字であり、3番目の母音でもあります。 についての好奇心 手紙i ポルトガル語の単語の約6.18％で使用されているということです。

歌詞Iの音楽

私は手紙です。 私は長いです、そして私は私の真上にドロップを持っています！

詳細については、以下をご覧ください。

• 文字Aのアクティビティ
• 文字Bのアクティビティ
• 文字Cのアクティビティ
• 文字Dのアクティビティ
• 文字Eのアクティビティ
• 文字Fのアクティビティ
• 文字Gのアクティビティ
• 文字Hのアクティビティ

文字Iの活動

文字iを入力して、図面の名前を書き直します。

図面に色を付け、ドットを覆います！

色を付けて完成させましょう。

以下も参照してください。 L、M、Nの文字を印刷するアクティビティ。

---

文字Iのアクティビティ–点線をカバー

練習しましょう？ カバーレターI

矢印に従って、島の文字iを赤い色の接着剤で覆います。

行をカバーし、Ilhaという単語の母音Iを形成します。

また、チェックしてください： 母音ゲーム：文字と画像の関連付け。

印刷する文字Iのある活動

写真を言葉につなげる

母音Iで単語を完成させます

各くぼみに母音iをカットアンドペーストします。

行をカバーして、インジウムで文字iを形成します。

卵殻を貼り付けて文字iを飾ります

シュレッダー紙を文字iに接着し、インド人をペイントします。

豆を接着して文字iを形成する

文字Iのある活動-I（s）のピンゴ

このアクティビティには、次のものが必要です。アクティビティボードのある部屋。 販売に使用するバンド。 ピンゴ用の丸いステッカー。

このアクティビティのヒントを使用して、調整、グループワーク、リテラシー、および読み書きのスキルの開発に取り組みます。

ステップバイステップのアクティビティ：

• アクティビティボードで、ボード上のいくつかの別々のスペースにドットなしで母音iを書き込みます。
instagram story viewer
• 子供たちを複数のグループに分けます。
• 各グループは、活動を開始するために1人を選択します。
• 選ばれた子供は目隠しをされており、3ターンする必要があります。
• 目標は、子供がステッカーを正しい場所に置いて、私がドロップするようにすることです。

識字能力を表すIの文字を使った活動

動作した母音の辞書：

単語検索で図面の名前を見つけます。 青で囲んで書いてください

名前が文字iで始まる図面を作成します。

名前が次の文字で始まるデザインをペイントします。

とうもろこしの各粒に文字iを書きます。

点線の文字をカバーするi

デザインを名前にリンクします。

文字Iに注意してください

文字Iのある活動-印刷する書道：

文字Iのアクティビティ– HまたはIのどちらですか？

単語の先頭にある文字Hは、ミュートされた音を持っているか、この役割を果たします。 このアクティビティでは、イニシャルがHとIの単語の違いを子供たちに思い出させます。

ここでの目標は、語彙を増やし、書くことを学ぶのを助けることです。

リソース：

• イニシャルHi-とイニシャルI-の単語を含むトークン。
• 単語のヒント：

カバ
教会
イグルー
国歌
ハイブリッド
ヨガ
役に立たない
ハイドラント
衛生
階層
平等
イグアナ
偽善的
ナイーブ

ステップバイステップ：

1. 子供たちが見えないように、チップを暗いバッグに入れます。
2. 子供たちを2つのグループに分けます。
3. 各グループから1人の子供が対決します。

---

PDFの文字Iのアクティビティ

いつもあなたのために簡単にすることを考えて、私たちはすべてを作ることにしました 文字Iの活動、上記のように、PDFで無料でダウンロードできます。 この資料にアクセスするには、次のリンクを確認してダウンロードしてください。

• PDFでダウンロードします。