エジプトの政治、経済、宗教についての質問を交えた、小学校9年生を対象とした歴史活動。
このストーリータスクは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
この歴史演習を以下からダウンロードしてください。
学校:日付:
教授:クラス:
名前:
1)古代エジプトの社会組織は国有であり、不平等が特徴でした。 比較的小さなグループが他のグループよりも際立っていました。
a)従業員数
b)彼が楽しんだ生活水準
c)民族パターン
d)服装の仕方
2)ファラオは、知られているように、神と見なされていたため、古代エジプトに政治的および宗教的権力を蓄積しました。 社会における彼の立場は中心的であり、すべてが彼を中心に展開していました。 ファラオのこの神聖な性格は永続しました:
a)人々によって
b)遺伝による
c)結婚による
d)彼らの経済組織による
3)農民は、 担当官の徹底的な検査と監視、そしてその姿の尊重 ファラオ。 したがって、官僚的な構造と宗教的信念は、行政の中央集権化を支持しました
a)非効率的
b)非常に効果的
c)制御が難しい
d)効果がない
4)経済に関しては、エジプト人は基本的に農業でしたが、次のような他の活動を発展させました:
a)商取引および製造
b)工芸品と建築
c)貿易と漁業
d)アーキテクチャと製造
5)エジプト人は多神教徒であり、彼らの神々は擬人化と擬人化の特徴を持っていました。 古代の人々の中で、エジプト人は際立っています:
a)死後の世界を信じていない
b)基本的に農業経済による
c)家畜用
d)死後の世界を信じることによって
6)エジプト文明を特徴付ける文化的兆候の1つは、絵文字システムの発明でした。このシステムでは、様式化された比喩的な描画が次のシンボルとして機能しました。
自然
b)書記言語
c)あなたの成果
d)人生
あたり カミラファリアス。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
この広告を報告する