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ポルトガル語の活動:言語の推移性

高校1年生に焦点を当てたポルトガルの活動について 言葉による推移性. 直接他動詞、間接他動詞、直接および間接他動詞。 テキストでそれらを分析しましょう リオは進化論の父、チャールズ・ダーウィンの展示会を受ける? そうするために、提案されたさまざまな質問に答えてください!

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:言語の推移性–高校1年–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:言語の推移性–高校1年–印刷可能
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:言語の推移性–高校1年–答えあり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

リオは進化論の父、チャールズ・ダーウィンの展示会を受ける

植物園での展示は、1832年に科学者がリオを訪れたことを強調しています

進化論の父である博物学者チャールズ・ダーウィンは、彼の誕生から210年後にリオで露出を獲得しました。 芸術と科学の間の対話を促進する展示会ダーウィンオリジンズ&エボリューションは、科学者の軌跡とブラジルとの関係を紹介します。

Arte Clubeは、展示会のキュレーターであるDiogo Rezendeと話をしました。彼は、インタラクティブセクション、パートナーシップなど、展示会の詳細について話しました。 コレクションを収集するための国内および国際的な機関と、160を完了する進化論のためのブラジルの重要性 年歳。

1832年、自然主義者はビーグル船を5か月間国内に停泊させ、バイーア州とリオデジャネイロに滞在しました。 この展示会は、エンターテインメント、双方向性、発見が体験のトーンを設定する創造的な科学のクラスを____ブレンドする調査遠征です。

さまざまな機関からのコレクション、現代美術作品、クリエイティブなインスタレーション、インタラクティブな環境が展示を構成しています。 8月30日から10月30日までリオデジャネイロ植物園研究所にある環境博物館で展示 1月。

で利用可能:. (カット付き)。

質問

質問1 - この抜粋を読み直してください:

「植物園での展示は、1832年に科学者がリオを訪れたことを強調しています」。

上記の抜粋では、「与える」という動詞には2つの補数が必要でした。1つは前置詞なし、もう1つは前置詞ありです。 したがって、彼は次のとおりです。

()直接推移的。

()間接推移的。

()直接的および間接的な推移的。

質問2 - 祈りの中で「[…]博物学者チャールズ・ダーウィンが露出する 川で、彼の誕生の210年で。」、下線が引かれた表現は、直接他動詞の意味を変更し、次のことを示します。

( ) 場所。

()モード。

()時間。

質問3- 「芸術と科学の間の対話の促進[…]」の部分では、直接他動詞は次の形式になっています。

()不定詞。

()動名詞。

()分詞。

質問4- 以下のフラグメントを書き直して、フレーズを対応する他動詞に置き換えます。

「[…]ダーウィンの起源と進化の展示会では、科学者の軌跡とブラジルとの関係を紹介します。」

質問5- 「OArteClubeが展覧会のキュレーターであるDiogoRezende […]と話しました」というセグメントでは、間接的な他動詞は次のように表現しています。

( ) 行動。

( ) 状態。

()機能。

質問6– 「展示会は____創造的な科学の授業を組み合わせた調査遠征です[…]」という一節では、間接的な他動詞には前置詞が必要です。

()「The」。

()「in」。

()「あたり」。

質問7– 「さまざまな機関からのコレクション、現代美術作品、創造的なインスタレーション、インタラクティブな環境が展覧会を形成します[…]」では、他動詞の主題は次のとおりです。

()シンプル。

()コンポジット。

()未定。

あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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