小学校4年生を対象としたテキスト解釈活動。テキストについて詳しく説明された質問：黄金律。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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教授：クラス：
名前：
リキはサッカーが大好きで、誕生日に特別なプレゼントをもらいました。
「おめでとう、リキ」と彼女の父親は彼に真新しいサッカーボールを手渡して言った。
–ハニー、もう1つプレゼントがあります！ 彼はとても、とても特別です、私の息子！ –母親は言った。
それから彼女はリキの手首に金色のリボンを締めました。 しかし、それは普通の金のリボンではありませんでした。 その上に太字、太字で書かれた文章がありました。 リキはそのフレーズに興味をそそられましたが、必死になってそれについてあまり考えず、すぐにリボンは彼の年齢の子供たちが着ていたある種の幸運なブレスレットだと思いました。 –ハニー、注意してください！ これは幸運なリボンではありません。 金色のリボンに書かれているものを見ましたか？
それからリキは、最初の慌ただしさから落ち着いて、大きな文字で刺繍された言葉を注意深く読みました：「あなたが彼らにあなたのためにしたいことを他の人のためにしてください」。
–わかってる、お母さん！ おじいちゃんとおばあちゃんの家の食堂には、このフレーズの古い絵があります！
- そのとおり！ それが黄金律です！ それは非常に重要なルールです。 黄金律は、あなたもあなたが望むように他人を扱わなければならないと言っています。 金と同じようにとても貴重なので、黄金律と呼ばれています！ 彼女の教えは私たちの生活の宝のようなものなので、彼女は貴重です。 それは私たちが心に留め、常に私たちの生活の中で実践しなければならない非常に良いことです。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）テキストの主人公は誰ですか？
A。
3）リキの父親は誕生日プレゼントとして彼に何をくれましたか？
A。
4）お母さんはリキの腕に何を持っていましたか？
A。
5）ゴールドリボンが一般的ではなかったのはなぜですか？
A。
6）リキはどこでこのフレーズを見たのですか？
A。
あたり カミラファリアス.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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