テキストの解釈：マッチで遊ぶ

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。マッチで遊ぶ。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

• 語： テキストの解釈：マッチで遊ぶ– 3年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：試合で遊ぶ– 3年生–印刷するには
• テンプレート： テキストの解釈：マッチで遊ぶ– 3年生–答えあり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

試合で遊ぶ

小さな友達は隠れています。
ハイエナのスジンホは、友達に見せるために何かを持ってきます。
–一致します！ –彼らは悲鳴を上げ、警戒しました。
「これで遊ぶことはできません」とゼブラジグはしっかりと言います。
彼の妹のザグは首を横に振って眉をひそめます。
–汚い、あなたは何を考えていますか？ キリンのジロに聞く。 -これは危険です！
–あなたはこれらのささいなことを恐れていますか？ –汚い挑発。
–いいえ、火傷しない限り–カバのホラシオを冗談で言います。
–まあ、私はいくつかを点灯します–Sujinhoが発表します。
ジグとザグは隠れ家を出ます。
汚れた光がマッチに火をつけ、炎が彼の指まで速く燃えるのをじっと見つめます。
- そこ！ -彼は怒鳴り、彼を捨てます。
点灯しているマッチは、隠れ場所の隅にある一枚の紙に落ちます。 突然、紙が燃えています！
-速い！ 外出しましょう！ ジロが叫ぶと、友達はドアを使い果たします。
しかし、ホラシオは取り残されています。 彼女は燃えている紙に足を踏み入れ、火を消します。 そしてそれは去ります。
彼は激怒している。 ダーティは地面を見ています。
–それは本当にばかげていました！ –ホラシオは叫びます。 –これがあなたの大きなアイデアの最後であることを願っています！
「ホラシオ、ごめんなさい」とスージーニョは言う。 –二度とそんなことはしません。
彼は恥ずかしそうに家に帰る。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）小さな友達はどこで会いますか？
A。

3）小さな友達は彼らが遊ぶことができないと何を言いますか？
A。

4）スージンホが行った試合について、ジロはどう思いますか？
A。

5）スージンホが試合に火をつけると、隠れ場所はどうなりますか？
A。

6）ホラシオはなんとか火を消しましたが、スージーニョに何と言いますか？
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

この広告を報告する