小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
-キッズ！ -パパカタツムリはある朝発表します-雨が降っています。 散歩に行きましょう！
–ねえ！ –双子の兄弟を怒鳴りつけてください–ねえ、柔らかいラモン、ランチタイムまで！
ラモンは知っています、それは少し遅いです、しかしそれ故にソフティと呼ばれている、それはあまりにも不公平です！
ラモンは考えを持っています：誰もが去った後、彼は殻から出てきて、良いオイルで体にグリースを塗ります。
–私はこの方法でより速く行きます！ –彼は言う、晴れやかな–私は私の道を進んでいます！
うわぁ！ ラモンは非常に速く走り、ターンでブレーキをかけ、ジグザグに進み、最初の斜面で全員を追い越します。
- 私はあなたを待ってます！ –彼は丘の頂上にある双子に言います–あなたは私にあなたの殻を持って行きたいですか？
誰もラモンの秘密を知りませんが、今では誰もが彼らをファスト・ザ・カタツムリと呼んでいます。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）パパカタツムリは子供たちに何を発表しますか？
A。
3）全員がいなくなったとき、ラモンは何をしますか？
A。
4）ラモンは本当に速く走ります。 彼は双子に到達できますか？
A。
5）ラモンについて誰も知らないだろうか？
A。
6）ラモンは今何と呼ばれていますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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