6年生を対象としたポルトガルの活動は、 呼応. それは何のために使われますか？ 用語の意味を説明するには？ 誰かに電話するには？ または名詞の意味を補完するために？ あなたはその疑いを描きましたか？ だから、詩についての質問に必ず答えてください ロゼアナマレー.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語のアクティビティをダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
この詩を読んでください：
私がいるとき
遠くを見て、
妹、
奇妙な方法で
存在しない人の
パニックにならない、
ああ、
私はすぐそこに行きました、
天国の裏庭で、
流れ星を刈り取ります。
マレー、ロザナ。 「天国からの詩」。 サンパウロ：パウリナス。
質問1 - 下線が引かれた抜粋が呼応系として機能するフレーズを特定します。
（ ） "いつ 私 あなたは[…]」
（）「[…]遠くを見て、 妹 […]”
（） "[…]スプーン 流れ星.”
質問2 - 詩に存在する呼格は、次のことを指します。
（）自然の要素に。
（）動物に。
（）人に。
質問3- 前の質問で特定された呼格は、次の言語で使用されました。
（ ） 家族の一員
（）地域
（）フォーマル
質問4– 詩の第7節では、「ó」は呼格の「姉妹」を伴います。 これは、次のことを表す感動詞です。
（）注文
（）情動性
（）アピール
質問5- 呼格は次の目的で使用されます。
（）用語の意味を説明します。
（ ） 誰かに電話する。
（）名詞の意味を補完します。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
この広告を報告する
