小学校9年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 言葉による推移性. 直接他動詞、間接他動詞、直接および間接他動詞！ 映画についてのテキストでそれらを分析しましょう。 心に導かれる? これを行うには、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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マリー（Alix Vaillot）、12歳は学校の優秀な学生であり、チェロ奏者としてのユニークな才能を持っています。 ビクター（ジャン=スタンデュパック）は、友好的でエネルギッシュであるにもかかわらず、いくつかの学問的困難に直面しています。
ビクターは、病気のために視力を失っていることに気づかずに、マリーに恋をします。
マリーがビクターに秘密を明かすと、2人のティーンエイジャーの間で協定が結ばれます。ビクターは彼女が病気を隠すのを手伝って、音楽院に参加できるようにします。
で利用可能：. （カットあり）。
質問1 - テキストのこのセグメントに存在する動詞に下線を引きます。
「ビクター（ジャン=スタンデュパック）は、友好的でエネルギッシュですが、いくつかの学問的困難に直面しています。」
質問2 - 上記のセグメントでは、動詞は次の理由で他動詞です。
（）は補集合を必要としませんでした。
（）前置詞で補う必要があります。
（）前置詞なしの必要な補語。
質問3- 「マリーがビクターに秘密を明かすとき[…]」という節では、動詞「明かす」は直接的および間接的な他動詞です。これは、1つは直接、もう1つは間接の2つのオブジェクトを必要とするためです。 それらを特定します。
動詞の直接目的語「明らかにする」：
動詞の間接目的語「明らかにする」：
質問4– 抜粋には間接的な他動詞があります。
（）「12歳のマリー（Alix Vaillot）は、学校で素晴らしい生徒です[…]」
（）「ビクターはマリーに恋をする[…]」
（）「[…] 2人のティーンエイジャーの間で協定が結ばれている[…]」
質問5- 「[…]ビクターは、彼女が音楽院に入ることができるように彼女の病気を隠すのを手伝います。」には、直接的および間接的な他動詞があります。 それを指摘する：
（ ） "助けて"。
（ ） "隠れる"。
（）「する可能性が高い」。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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