小学校4年生または5年生を対象としたテキスト通訳活動で、この活動で使用されているテキストは「オアシス」です。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
人気のある東部の伝説によると、若い男が村の近くのオアシスの端に到着し、老人に近づいて彼に尋ねました。
–この場所にはどのような人が住んでいますか？
–あなたの出身地にはどのような人が住んでいましたか？ -順番に老人に尋ねた。
「ああ、利己的で邪悪なものがたくさんある」と少年は答えた。「そこから出てよかった。
「あなたがこのあたりで見つけるのと同じもの」と老人は答えました。
同じ日に、別の若い男が水を飲むためにオアシスに近づき、老人が彼に尋ねたのを見て：
–この辺りにはどんな人が住んでいますか？
老人は同じ質問で答えました：–あなたがどこから来たのか、どんな人が住んでいますか？
少年は答えた：
–人々、友人、正直、親切の壮大なグループ。 私は彼らを去らなければならないのはとても悲しいことでした。
-ここでも同じことがわかります-老人は答えました。
2つの会話を耳にした男性が老人に尋ねました：
–同じ質問にそのような異なる答えを与えることはどのように可能ですか？
老人はそれに答えた：
–一人一人が彼の心の中に彼が住んでいる環境を運びます。 通りかかった場所で何も良くなかった人は、この辺りで他に何も見つけることができません。 実際、私たちの精神的な態度は私たちが絶対的なコントロールを維持できる唯一のものであるため、そこで友達を見つけた人はここでも彼らを見つけるでしょう。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）この話はどこで起こりますか？
A：
3）長老は二人の少年に何を尋ねましたか？
A：
4）最初の男は何と答えましたか？
A：
5）2番目の男の子は長老の質問に何と答えましたか？
A：
6）2つの会話を聞いた男性に長老はどのような説明をしましたか。
A：
7）あなたの意見では、長老は次の文で何を意味しましたか：「私たちの精神的態度は私たちの人生で絶対的なコントロールを維持できる唯一のものです。」
A：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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