「動物の変装」というテキストを使って、小学校3年生または4年生の生徒に提案されたテキスト解釈活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
乾いた小枝を捕まえて動物になり、羽を広げて飛んだことはありますか？ これが起こった場合、それは「棒動物」として知られている昆虫であったためであり、それは小枝に似ており、棒と混同される可能性があります。
植物の小枝のように見える毛虫や、葉を模したコオロギがいます。
多くの動物は、彼らがいる場所の色と形を取ります。 彼らは敵から身を守るため、または食物として役立つ他の動物を捕獲するためにこれを行います。
これらのトリックは模倣と呼ばれ、これは模倣です。
イギリスの科学者ヘンリー・ウォルター・ベイツは、擬態を発見した人でした。 彼はアマゾンのジャングルで11年間動物を研究していました。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）テキストで言及されている動物はどれですか？ そして、彼らはどのようなものですか？
A：
4）テキストによると、擬態とは何ですか？
A：
5）擬態を発見した科学者は誰ですか？
A：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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