小学校9年生を対象としたポルトガル語の活動は、 プレフィックス 造語法で。 提案された質問は、主に映画の要約に基づいています。 勇敢な.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
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教授：クラス：
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映画「ブレイブ」のこの要約を読んで、質問1から4に答えてください。
メリダは熟練した射手であり、ファーガス王とエリノール女王の燃えるような娘です。 メリダは自分の人生の道を征服しようと決心し、古代の神聖な習慣に逆らい、それが目覚めます。 その土地の領主の怒り：重いマクガフィン卿、不機嫌なマッキントッシュ卿、そして喧嘩をしているディンウォール卿。
メリダの行動は不注意に領域の混乱と怒りを解き放ち、彼女が助けを求めて古代の魔女に目を向けると、彼女は不幸な何かを望んでしまいます。 主人公のこれらの思慮のない行動は、王国と彼女の家族に大きな危険をもたらします。 今や強制されたメリダは、手遅れになる前に愚かさを取り消すことができるように、真の勇気の意味を発見する必要があります。
で利用可能： .
質問1 - テキストの目的は次のとおりです。
質問2 - パッセージ「メリダの行動 うっかり 領域で混乱と怒りを解き放つ[…]」、強調表示された単語の接頭辞「in」は、次のアイデアを表します。
a）反対
b）拒否
c）去る
d）変更
質問3- 本文で使用されている、接頭辞が上記で特定されたアイデアを表す他の単語を特定します。
質問4- 接頭辞「des」は、以下に対する反対のアクションを示します。
a）課題
b）目覚め
c）発見する
d）元に戻す
質問5- 単語を接頭辞の正しい意味に一致させます。
a）あいまいさ
b）眉毛
c）抗生物質
d）バックトラック
e）静脈内
（）後方への動き
（）内部
（）重複
（）に対して
（）トップポジション
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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