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テキストの解釈:Vitória-Régiaの伝説

ビクトリアレジアの伝説についてのテキスト解釈活動は、7年生の学生を対象としています。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

この解釈を以下からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:Vitória-Régiaの伝説– 7年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:Vitória-Régiaの伝説– 7年生–印刷の準備ができました
  • テンプレート: テキストの解釈:Vitória-Régiaの伝説– 7年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

凡例を読む:

睡蓮 睡蓮の噴水

月明かりに照らされた夜でした。 星はダイヤモンドのように空に輝いていました。 そして月はその銀色の光線で地球を照らしました。 老首長は子供たちに彼の部族の素晴らしい話をしました。 彼はまた魔術師であり、自然のすべての謎を知っていました。 彼を聞いたクルミンの一人は、空に輝く星がどこから来たのか老人に尋ねました。 そしてチーフは答えた:

「私はそれらすべてを知っています。 各星は月と結婚したインド人です。 彼らは知りませんでしたか? 月は強くて美しい戦士です。 月明かりに照らされた夜、彼はインドの女性と結婚するために地球に降りてきます。 あなたが見ているその星は、マウエス族の中で最も美しいインド人であるナカイラです。 もう1つは、アラワク族の中で最も優雅な花であるジャナンです。 この点で、私はあなたに何年も前に私たちの部族で起こった話をします。

私たちの中には、ナイアという若くて美しいインド人がいました。 月が美しく強力な戦士であることを知ったナイアは、彼に恋をしました。 したがって、彼は彼を私たちの部族の最強で勇敢な若い男性にするプロポーズを拒否しました。

毎晩、ナイアは森に行き、銀色の光線で月を眺めながら立っていました。 時々、彼女は森の中を駆け抜けて、腕で月に到達できるかどうかを確認しました。 しかし、後者は、インドが彼女に到達しようと努力したにもかかわらず、常によそよそしく無関心なままでした。

ある夜、ナイアは湖のほとりに到着しました。 彼はその中に月のイメージを映し出しました。 彼は大喜びでした! 彼は自分が愛した白人の戦士だと思った。 そして、それを失わないために、彼は湖の深海に身を投じました。 悪いこと! 彼女は溺死した。

それで、ナイアを空の星にしたくなかった月は、彼女を海の星にすることに決めました。 彼はインドの女性の体を巨大で美しい花に変えました。 毎晩、この花は巨大な花びらを開き、月がピンクの花冠を照らします。

これがどの花か知っていますか? 睡蓮です!

サントス、テオバルドミランダ。 ブラジルの伝説と神話。 サンパウロ:Companhia Editora Nacional、2005年。

活動

質問1 - 誰が伝説を語り、どのような理由で?

質問2 - 伝説は出現を説明することを目的としています:

a)星の

b)月の

c)アラワク族の

d)ユリパッドの

質問3- 以下を除いて、「伝説」というジャンルについて推測することができます。

a)物語のシーケンスの伝説には優勢があります。

b)何かの出現は科学の観点から説明されます。

c)それは人気のある伝統の一部であるテキストです。

d)歴史の構築には、より詩的な言葉が使われます。

質問4– 存在をそれに割り当てられた特性に関連付けます。

  1. 月
  2. チーフテン
  3. インドナイア
  4. インドナカイラ
  5. 私たちの部族の若者
  6. インドJanã
  7. スイレンの花

______怒っている

______素敵

______優雅

______古い

______ 可愛い

______強い

______ 綺麗な

質問5- 凡例の文脈で、以下に下線が引かれた言葉で表現されたアイデアを特定します。

a)「彼は魔術師でもありました そして 彼は自然のすべての謎を知っていました。」

B)「それが理由です、彼を私たちの部族の最強で勇敢な若い男性にしたプロポーズを拒否しました。」

ç) "だが これは、それに到達するためのインドの努力にもかかわらず、常に遠く、無関心なままでした。」

Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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