地球上の水についての質問がある、小学校5年生の生徒に適した科学活動。
この科学活動は、PDFに印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きの活動もダウンロードできます。
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教授:クラス:
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水はすべての生物の発達に不可欠です。 動物、植物、菌類、微生物は細胞内に水を持っているので、生きるために水が必要です。 人体の約60%は水でできています。 人間は、食品に水を使用するだけでなく、個人の衛生、工業生産、レジャーなどの他の目的にも水を使用します。
水は地球の表面の約70%を覆っています。 自然界では、気体、固体、液体の3つの物理的状態でそれを見つけることができます。 さまざまな環境で、水はある状態から別の状態に連続的に変化します。これを水循環または水循環と呼びます。
水は新鮮でも塩辛いものでもかまいません。 飲用、入浴、歯磨き、作物への水やり、真水に使用する水。 塩水はミネラル塩を多く含み、海水のように飲用には不向きです。
淡水と塩水の分布は等しくありません。 地球の水の約96%は海にあり、塩辛いです。 地球上のすべての水のわずか4%が新鮮です。
1)生きるために水を必要とするいくつかの存在に名前を付けてください:
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2)人体は水の何パーセントですか?
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3)水の用途を3つ挙げてください。
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4)地表の水の割合はどれくらいですか?
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5)自然界で水を見つけることができる状態は何ですか?
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6)ガス状の水はどこにありますか?
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7)固体状態の水はどこにありますか?
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8)液体の水はどこにありますか?
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9)自然界には何パーセントの淡水が存在しますか?
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10)水を節約する方法の例を挙げてください。
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