中学2年生を対象としたポルトガル語の活動は、 祈り. あなたは祈りが何であるか知っていますか？ 動詞または動詞句、名詞または代名詞の必須の存在を伴う文ですか？ 文とそれらが生成する意味の効果を一片で特定しましょう ニッケルの吐き気? だから、仕事に取り掛かる！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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「NíquelNausea–豚舎の退屈」。 サンパウロ：Devir、2006年、32ページ。
質問1 - ストリップの2番目の正方形を注意深く見てください。 次に、祈りを含む代替案を特定します。
（）「私たち!!」
（）「なんて機嫌が悪い!!」
（）「睡眠が必要です！」
質問2 - 上記で特定された代替案を考慮に入れると、条項には次のものが必要であると結論付けることができます。
（）動詞または動詞句。
（ ） 名詞。
（）代名詞。
質問3- パッセージで「あなたの前に 尋ねる、私は刑務所から逃げませんでした！」、強調表示された動詞は次のように表現しています。
（ ） オーダー。
（）仮説。
（）確実性。
質問4– 抜粋で "楽しい すでにパジャマを着ている人…」、下線付きの動詞が使用されました。
（）文化的な言語で。
（）地域の言語で。
（）非公式な言葉で。
質問5- ストリップの最後の正方形にはいくつの祈りがありますか？
（ ） お祈り。
（）2つの祈り。
（）3つの祈り。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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