4年生または5年生のテキスト解釈活動。この解釈で使用されるテキストは、「なぜ、なぜ面白いのか」です。
このアクティビティは、Wordテンプレート、印刷可能なPDF、および完了したアクティビティでダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
なぜなら 起きなさい？
なぜ あなたは眠る。
なぜなら ライオンは逃げましたか？
なぜ ケージが開いているのを見つけました。
なぜなら ひよこは沈みますか？
なぜ、話す方法がわかりません。
なぜなら 闘鶏は戦うの？
なぜ 鶏は養鶏場にいません。
なぜなら あの犬は吠えませんか？
なぜ ホットドッグです。
なぜなら カップには翼がありますが、飛ばないのですか？
なぜ 鳥ではありません。
なぜなら 象の体重はトンですか？
なぜ たくさん食べます。
クレリア・マルシア
乞うご期待！
なぜなら：質問の最初と途中。
なぜなら：質問の終わりに;
なぜ：質問に答える;
なぜなら：理由または理由を意味する場合。
1）テキストのタイトルは何ですか？
R。：
2）テキストの作者は誰ですか？
R。：
3）テキストには何文が含まれていますか？
R。：
4）あなたの意見では、著者がこのタイトルをテキストに付けた理由は何ですか？
R。：
5）今度はあなたの番です。面白い質問を作成し、「理由」を使用して答えてください。
R。：
6）以下の文章を正しい「理由」で完成させてください。
a）キャロルは悲しい。 _______________________を知ることができますか？
b）_______________________マルタは遅れましたか？
c）お母さんは幸せです_______________________は映画に行きます。
d）その群衆の_______________________は何になりますか？
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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