ポルトガル語の活動：動詞

小学校4年生または5年生の生徒に動詞についての質問とともに提案されたポルトガル語の活動。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：

• 語： ポルトガル語のアクティビティ：動詞– 4年目または5年目–編集可能なテンプレート
• PDF： ポルトガル語のアクティビティ：動詞– 4年目または5年目–印刷の準備ができました
• テンプレート： ポルトガル語の活動：動詞– 4年目または5年目–回答あり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

動詞に関する活動

1）以下の文を過去形に渡します。

a）ペドロはアパートからの眺めは美しいと思っています。

A：

b）上司は後継者を指名することができます。

A：

c）鉄筋を使用すると、獣は逃げることができません。

A：

d）その誕生日に、私は再び何人かの人々に会うことができます。

A：

e）高齢者は特定の運動をすることができません。

A：

f）他のものを買うことができます。

A：

2）以下の文章を未来に伝えます。

a）私たちは家で遊んでいます。

A：

b）お母さんが新しい車を買った。

A：

c）映画館へのツアーはとても素晴らしかった。

A：

d）画家は日曜日に家の塗装を終えた。

A：

e）マルセロはたくさんの石けり遊びをしました。

A：

3）過去形と未来形で、以下の動詞を活用します。

過去	贈り物	未来
歩く
購入
話す
行う
ドリンク

4）以下のテキストを読み、動詞を丸で囲みます。

ハイメのパジャマ

ハイメはジュリアにキスをして言った：

–私のパジャマはカシュージュースで汚れました。

ジュリアはパジャマを洗って、また元気になりました。

ジェームズは言った：

–ジュリア、私のパジャマは素晴らしいことがわかりました！ もう台無しにさせません。

–わかりました、ハイメ。

グレースボケ

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