テキストの解釈：決してあきらめないでください

の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、「決してあきらめない」というテキストに基づいた質問をします。

このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

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• 語： テキストの解釈：決してあきらめない– 2年生と3年生–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：決してあきらめない– 2年目と3年目–印刷可能
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学校：日付：

教授：クラス：

名前：

読む：

ネバーギブアップ

古いロバが井戸に落ちて助けを求めて叫んでいた。

その所有者と他の村人が集まって彼を井戸から追い出そうとしましたが、彼らの努力はすべて失敗しました。 村人たちはロバの飼い主に、ロバを井戸に残して死ぬように忠告しました。 しかし、飼い主は長年一緒にいたロバをとても愛していました。

それから彼は考えを持った：彼はシャベルを手に入れ、井戸に土を投げ始めた。 最初、ロバと村人は飼い主が何をしようとしているのか理解できませんでしたが、ロバは飼い主が井戸の片側に土を投げて丘を作ったのを見ました。 ロバはすぐにその丘を登った。 それから、その所有者は井戸の反対側に土を投げ始め、最初のものより高い丘を作りました。 ロバは新しい丘を登った。

村人たちはロバの飼い主がやろうとしていることを見たとき、彼を助け始めました。 彼らは皆、ロバが踏むことができる小さな塚を作るために、井戸に土を投げ始めました。 徐々にそして徐々に、ロバは井戸の端に到達し、その最愛の所有者と再会しました。

不明な作者

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？

A：

2）テキストにはいくつの段落がありますか？

A：

3）物語の主人公は誰ですか？

A：

4）ロバはどうなりましたか？

A：

5）村人たちはロバを出せなかったとき、老人に何と言いましたか？

A：

6）老人はロバを助けるために何をしましたか？

A：

7）ストーリーを説明する：

あたり アクセス