ポルトガル語の活動：分詞

中学2年生を対象としたポルトガル語の活動は、 分詞. 提案された質問は、キロンボの説明文に基づいています。 学びましょう？

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• 語： ポルトガル語のアクティビティ：分詞– 8年目–編集可能なテンプレート
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学校：日付：

教授：クラス：

名前：

分詞

読んだ：

逃げた黒人が多かったとき、彼らはキロンボと呼ばれる要塞化されたグループを形成しました。 リオデジャネイロとバイアにはキロンボがありました。 しかし、最も重要なのは、現在のアラゴアス州のセラダバリガにあるパルマレスでした。 1630年、オランダのペルナンブコ侵攻の際、黒人は戦争による混乱を利用して製粉所から逃げ出し、数年前に形成されたこのキロンボを補強しました。

で利用可能： .

質問 

質問1 - テキストの最初の文を注意深く見てください。 この部分では、「呼び出された」分詞が再開します。

（）「黒人」

（）「要塞化されたグループ」

（）「キロンボ」

質問2 - オランダの侵略中のパッセージ「[…]、ペルナンブコで、黒人は混乱を利用して 挑発 戦争によって[…]」、下線が引かれた分詞はその参照として持っています：

（）「オランダの侵略」

（）「混乱」

（）「戦争」

質問3- 抜粋「[…]そして彼らは数年前に形成されたこのキロンボを強化するために行きました。」、分詞の形で見つかった動詞は次のとおりです。

（）「だった」

（ ） "強化する"

（）「卒業」

質問4– 上記の質問で特定された分詞は、次のように表現します。

（ ） 行動

（ ） 状態

（）あり方

質問5- 分詞は、テキストで雇用を示しています。

能動態の（）

（）反射声

受動態の（）

あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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