小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が寄せられました。キャンプの閉鎖。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
ディノさんは、晴れた秋の朝、早朝にキャンプにいます。 今日はキャンプのクロージングパーティーの大事な日です。 住民はすでに到着しています。
- お手伝いします？ - 彼らが聞く。
ディノ氏がタスクを配布します。 プレートを避難所に置く人もいます。 カヌーをボートハウスに積み込む人もいます。 すぐにランチタイムです。
- 正しい！ –ついにディノ氏に電話します。 –スープが出されます！
住民が一列に並ぶ。 ディノさんはおたまに美味しいおたまを入れます。 速く進んでいます。
–仕事が終わり、昼食をとったので、サックレースをしましょう！ –彼は招待します。
彼は住民の半数に布製バッグを配布しています。
–パートナーを選択します。 あなた方一人一人が片足をバッグに入れなければなりません。 その後、スタートラインに向かいます！
–ねえ、これは難しいです！ -カバのホラシオがうなり声を上げ、ジロとバッグを共有して歩く方法を推測しようとします。
落ちて笑いながら、みんなスタートラインで待っています。
– 1、2、3…今！ -ディノさんを叫びます。
競技者はつまずいてフィニッシュラインに落ちます。
- 我々は勝った！ -ジグとザグを叫ぶ。
みんな拍手。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）今日のキャンプの何が特別なのですか？
A。
3）ランチタイムには、パーティーで地元の人に何が提供されますか？
A。
4）仕事が終わって昼食をとった後、彼らは何をしますか？
A。
5）サックレースの勝者は誰ですか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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