小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されました：バビのヘルパーの日。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
–私は行く、私は行く、今働くために行く！ -バビ羊が歌い、郵便局に向かう途中でジャンプします。
バビが入ると、ドアの上のベルが鳴ります。
- おはようございます！ - 夫人。 ティコは彼女に挨拶します。
–こんにちは、夫人。 ティコ！ –バビの答え–今日はヘルパーとしての私の日です。 私は何を手助けすることができますか？
–朝のメールを並べ替えましょう。 あなたはすでに数字を知っていますか？
「はい」バビは誇らしげに答えます。
- 優れた。 どのメールボックスに各文字を入れるべきかを教えます。 これはボックス番号4-夫人に行きます。 チック。
–ねえ、これはゲームのように見えます–バビは、カードを正しいボックスに入れると笑います。
–それでは、出てくるメールを並べ替えましょう。 ホタルの島にある手紙用と午後のフェリーに出なければならない手紙用の2枚の毛布を作りましょう-夫人は言います。 チック。
–島、フェリー。 島、フェリー–バビのうなり声。
-そして今、あなたはこれらすべての手紙に今日の日付をスタンプすることができます-と夫人は言います。 ティコ、バビにゴム印とインクパッドを渡す。
–プーフ！ プーフ！ プーフ！ –バビはスタンプするときに作ります–私はそれが大好きです：それはアートプロジェクトのようなものです！ - 彼女は笑う。
ブレム-ブレム！ ドアの上のベルが鳴ります。 馬さんです。
–私への手紙はありますか？ -彼は尋ねます。
夫人。 ティコはバビを指しています。
- 当たってるよ！ –バビは言う–私はボックス4にカードを入れるだけです！
ホース氏は郵便受けの南京錠を回してドアを開けます。
-生きている！ –彼は叫びます–私の友人、ミス。 ポーラポニーが私に手紙をくれました！ ありがとう、バビ！ -そして、彼は手紙を読んで行きます。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）バビは今日どこでヘルパーになりますか？
A。
3）バビさんが最初に助けてくれることは何ですか。 ティコする？
A。
4）バビが夫人をどのように助けるか。 私はメールについていくのですか？
A。
5）バビが夫人のスタンプで何をするか。 ティコは彼女にそれを与えますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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