ポルトガル語の活動：代名詞

中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、探検します 代名詞. 映画についてのテキストでそれらを分析するのはどうですか シュレックサード? これを行うには、提案された質問に答えてください！

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「シュレック3」

の シュレックサード、フィオナの父、ハロルド王が突然亡くなりました。 それで、シュレックは王に戴冠する必要があります、彼がそうなるとは思っていなかった何か。 ロバと長ぐつをはいた猫と一緒に、彼は遠く離れた遠い王国の支配者として彼に取って代わることができる誰かを見つける必要があります。 主な候補者は、フィオナのいとこである彼の学校のみんなに軽蔑されている若い男、アーティです。

で利用可能：. （カット付き）。

質問

質問1 - 以下の指示代名詞に下線を引きます。

「それで、シュレックは王に戴冠する必要があります[…]」

質問2 - 「[…]彼が[…]だとは思っていなかったもの」では、人称代名詞「彼」は次のことを指します。

（）シュレックへ。

（）ロバに。

（）ブーツで小娘に。

質問3– 本文には所有代名詞があります。 それを特定する：

質問4– 上記で特定された所有代名詞は、次のことを指します。

（）一人称単数。

（）二人称単数。

（）三人称単数。

質問5– 「[…]彼は誰かを見つける必要がある[…]」という箇所で使用されている不定代名詞は次のとおりです。

（）不変。

（）数の変数。

（）性別と数の変数。

質問6- 「[…]フィオナのいとこである彼の学校の全員に軽蔑されている若い男。」というセグメントでは、「que」という言葉は次のとおりです。

（）実質的。

（ ） 関係代名詞。

（）強度の副詞。

DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。