の活動 テキストの解釈、小学校3年生と4年生を対象に、OCavaleiroPedroというテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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馬のペドロは農場で最も古い動物であり、他のすべての動物は彼を非常に尊敬していました。 農夫はペドロに頼って、商品を街に持っていく、群れを集めるのを手伝うなど、さまざまな仕事を手伝いました。
「あなたは農夫のお気に入りの動物、ペドロです」とブタは言いました。
–それはなんですか、友達！ 私はただ助けたいのです」と馬は答えました。
しかし、農民が新しい馬を購入した後、状況は変わりました。 ルーキーはこれらすべてのタスクを実行し続けました、そしてペドロは非常に悲しかったです。
-そんなことしないでください、ピーター。 あなたは素晴らしい馬であり、今ではあなたは農場の畑を歩き回る自由な時間を楽しむことができます–豚を慰めました。
- あなたが正しい！ それは私が農夫と家事をするのが好きだったというだけです–馬はベントしました。
数日後、すでに辞任していたペドロは、農夫がサドルを彼に乗せて散歩に出かけたときに驚いた。 ペドロは、それ以降、彼は農民の散歩仲間に過ぎず、特別な馬であることを決してやめないことを理解していました。
楽しみのための180の物語。
出版社：CirandaCultural。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の主人公は誰ですか？
A：
4）農場で最も古い動物は誰でしたか？
A：
5）なぜ豚はピーターが農夫の好きな動物だと言ったのですか？
A：
6）最年少の馬が到着したとき、何が起こりましたか？
A：
7）他の馬が到着したとき、馬ペドロはどのように感じましたか？
A：
8）数日後、農民は何をしましたか？
A：
9）農夫と一緒に歩いた後、馬は何を理解しましたか？
A：
10）ストーリーを説明する：
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