中学2年生を対象としたポルトガル語の活動は、 祈りの付属条件. 用語は、文の中で二次的な役割を果たす場合、つまり、後置詞、付加詞、または副詞の付加詞の役割を果たす場合、付属品です。 学びましょう？ 質問はテキストに基づいています オキシ.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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こんにちは、私は酸素原子のオキシです。
私は空中、水中、そして動物や人の中にさえ住んでいます。 しかし、私のように見えなくなるのは難しいです。
友達を作るのは難しかった。 ある日まで、私は恐ろしいものを手に入れました。 好奇心旺盛な犬が私を嗅ぎつけて話し始めました。 チキーニョでした！
そういうわけで、私も興味があり、常に新しいことを発見しているので、彼やグループ全体と友達になりました。
あなたも私の友達になりますか？
で利用可能： .
質問1 - テキストの最初の期間を構成する賭けを確認してください。
（）「ねえ」。
（）「私はオキシです」。
（）「酸素の原子」。
質問2 - 「[…]私は常に新しいことを発見しています。」という箇所で、強調表示された副詞は次の意味を変えます。
（ ） 動詞
（）副詞
（ ） 形容詞
質問3- 副詞の付加詞は「常に」次のような状況を表します。
（ ） 場所
（）時間
（）モード
質問4– 形容詞「好奇心が強い」が付加詞の構文機能を果たすフレーズを特定します。
（）「好奇心旺盛な犬が私を嗅ぎつけて話し始めた。」
（）「[…]私も興味があるので[…]」
質問5- テキストを構成する最後の期間に注意してください。 次に、構文的に付加詞として機能する用語を指します。
（ ） "じぶんの"
（）「友達」
（）「また」
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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