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テキストの解釈:予期しない冒険

の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、テキストに基づいた質問で予想外の冒険。

このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:予期しない冒険–2年目と3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:予期しない冒険– 2年目と3年目–印刷する
  • フィードバック: テキストの解釈:予期しない冒険– 2年目と3年目–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読む:

予期せぬ冒険

カエルのベティトは、沼の周辺を探索するのに1日を費やしていました。 午後遅くまでに彼はとても疲れていたので、睡蓮の上で眠りに落ちました。

彼が予期していなかったことは、植物が川の土手にあり、流れによって運び去られるだろうということでした。

水の動きを感じて、ベティトは目を覚ました。 彼は未知の場所にいて、もう夜だった! すぐに彼は上陸し、睡蓮が川の流れをたどるのを見ました。

どこに行けばいいのかわからなかったので、ベティトは泣き言を言った。

–そして今、どうやって家に帰りますか?

「川の小道をたどってください」と、柔らかく眠そうな声が話しました。 近くで寝ていたのはキツネでした。

ベティトは動かなかった。 彼はその巨大な動物を見て恐れていた。 キツネは起き上がって歩き始めました。

–来て、私はあなたを助けます。

ベティトは暗闇の中をキツネを追いかけ、なじみのある場所にたどり着きました。そこで彼は飛び上がって楽しく鳴きました。

-ありがとう、キツネさん! –彼は彼女に感謝しましたが、彼女はもういなくなっていました。

楽しみのための180の物語。
出版社:CirandaCultural。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)テキストにはいくつの段落がありますか?

A:

3)物語の登場人物は誰ですか?

A:

4)ベティトは何をしていましたか?

A:

5)カエルはどこで寝ましたか?

A:

6)水の動きを感じたとき、カエルは何をしましたか?

A:

7)ベティトが泣き言を言ったとき何が起こったのですか?

A:

8)既知の場所に到着したとき、ベティトは何をしますか?

A:

9)ストーリーを説明します。

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