の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、テキストに基づいた質問で予想外の冒険。
このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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カエルのベティトは、沼の周辺を探索するのに1日を費やしていました。 午後遅くまでに彼はとても疲れていたので、睡蓮の上で眠りに落ちました。
彼が予期していなかったことは、植物が川の土手にあり、流れによって運び去られるだろうということでした。
水の動きを感じて、ベティトは目を覚ました。 彼は未知の場所にいて、もう夜だった! すぐに彼は上陸し、睡蓮が川の流れをたどるのを見ました。
どこに行けばいいのかわからなかったので、ベティトは泣き言を言った。
–そして今、どうやって家に帰りますか?
「川の小道をたどってください」と、柔らかく眠そうな声が話しました。 近くで寝ていたのはキツネでした。
ベティトは動かなかった。 彼はその巨大な動物を見て恐れていた。 キツネは起き上がって歩き始めました。
–来て、私はあなたを助けます。
ベティトは暗闇の中をキツネを追いかけ、なじみのある場所にたどり着きました。そこで彼は飛び上がって楽しく鳴きました。
-ありがとう、キツネさん! –彼は彼女に感謝しましたが、彼女はもういなくなっていました。
楽しみのための180の物語。
出版社:CirandaCultural。
1)テキストのタイトルは何ですか?
A:
2)テキストにはいくつの段落がありますか?
A:
3)物語の登場人物は誰ですか?
A:
4)ベティトは何をしていましたか?
A:
5)カエルはどこで寝ましたか?
A:
6)水の動きを感じたとき、カエルは何をしましたか?
A:
7)ベティトが泣き言を言ったとき何が起こったのですか?
A:
8)既知の場所に到着したとき、ベティトは何をしますか?
A:
9)ストーリーを説明します。
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