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テキストの解釈:アイリスの夢

の活動 テキストの解釈、小学校1年生と2年生を対象に、「アイリスの夢」というテキストに基づいた質問をします。

このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:アイリスの夢– 1年生と2年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:アイリスの夢– 1年目と2年目–印刷する
  • フィードバック: テキストの解釈:アイリスの夢– 1年目と2年目–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読む:

アイリスの夢

アイリスマーモットには夢がありました:水泳を学ぶこと。 川の近くに住んでいても、彼女はストレッチの仕方を学んでいませんでした。

-私はあなたに教えます、私の友人-ワニのピポは言いました。

-でも? 私はそれを信じることができません-アイリスは言った。

毎日、ピポは川でマーモットに会い、彼が彼の足で、体と呼吸を制御する方法で行うべき動きを彼女に示しました。 1週間後、ÍRISはすでに非常によく泳いでおり、友人のPIPOの助けと連帯に非常に感謝していました。

楽しい180ストーリー。
出版社:CIRANDACULTURAL。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)テキストにはいくつの段落がありますか?

A:

3)ストーリーのキャラクターは何ですか?

A:

4)アイリスの夢は何でしたか?

A:

5)マーモットが彼の夢を実現するのを助けたのは誰ですか?

A:

6)ストーリーのイラストを作成します。

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