ポルトガル語の活動：名詞

小学校7年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 名詞. 存在を名付ける用語を分析してみましょう。 だから、についてのテキストを参照する質問に答えてください ブラジルコレクション!

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「リトルブラジリアン」

ブラジルは、地球上で最大の生物多様性の発祥地です。 しかし同時に、毎日、多種多様な動物が私たちの中で繁殖しています 森林と川、ほぼ同じ割合で、私たちは調和のために重要な種を失います 生態系。 Brasileirinhosコレクションのこの第1巻では、LalauとLaurabeatrizが、絶滅の危機に瀕している私たちの動物のいくつかの種に捧げられた詩とイラストをもたらします。 ここでは、クチビロカイマンワニ、ペッカリー、ウーリークモザル、その他多くの動物に出会うことができます。

で利用可能： .

質問

質問1 - テキストの最初の文で使用されている固有名詞を特定します。

A：

質問2 - 本文では、形容詞「重要」は名詞を特徴づけます。

（）「森」。

（）「川」。

（）「種」。

質問3- 名詞「Brasileirinhos」：

（）は通常の形式です。

（）は指大辞です。

（）は小柄です。

質問4- 集合名詞を確認します。

（）「森」。

（）「種」。

（）「動物相」。

質問5- セグメントでは「[…] LalauとLaurabeatrizがもたらす 詩 そして イラスト 専用[…]」、強調表示されている名詞には共通点があります。

（）性別。

（ ） 数字。

（）性別と数。

質問6– このテキストのパッセージで複合名詞に下線を引きます。

「[…]ワニ、ペッカリー、キタムリキ、その他多くの動物。」

Denyse LageFonseca著

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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