の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、フルタイムのヒーローテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読む：
ティビコはスーパーヒーローに扮装するのが大好きな小さなカエルでした。 彼はマントの後ろにタオルを結び、マスク用のスカーフに2つの穴を開けました。 一人で、彼は彼がスーパーフロッグであり、ゴミで水を汚す悪役であるキャプテンガベージからラグーンを救った千の物語を想像しました。
唯一の問題は、ティビコが服を脱いで寝たくなかったということでした。 ツグミはすぐに学校に行き、彼の母親は心配し始めました。
学校の初日、ティビコは制服を着たくありませんでした。
–さあ、私の息子、あなたの同僚全員が制服を着ます。
-私はすでにスーパーフロッグのユニフォームを持っています、ママ。
-スーパーヒーローは二重のアイデンティティを持っていませんか？
- それは何ですか？
–彼らは普通の人々であると同時に英雄でもあります。 あなたはティビコです、そしてあなたがスーパーフロッグであることを知っているのはママだけです。 誰もあなたの秘密のアイデンティティを発見することはできません。
ティビコはユニフォームを着て、それが彼と彼の母親の間の秘密になりました。
楽しみのための180の物語。
出版社：CirandaCultural。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の登場人物は誰ですか？
A：
4）カエルは何をするのが好きでしたか？
A：
5）ティビコは何をしたくなかったのですか？
A：
6）母親はどのようにしてカエルに制服を着るように説得しましたか？
A：
7）もしあなたがカエルの母親だったら、あなたは何をしましたか？
A：
8）ストーリーを説明する：
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