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テキストの解釈:カモフラージュ

の活動 テキストの解釈、カモフラージュのテキストに基づいた質問で、小学校​​の3年生と4年生の生徒を対象としています。

このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷できるようになっています。また、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:カモフラージュ– 3年目と4年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:カモフラージュ– 3年目と4年目–印刷可能
  • フィードバック: テキストの解釈:カモフラージュ– 3年目と4年目–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読む:

迷彩

ハイビスカスはとても恥ずかしがり屋の赤ちゃんカメレオンでした。 彼は赤ちゃんの頃から、見知らぬ人から身を隠すために座っている場所の色を変えていました。

ある日、赤ちゃんのカメレオンであるホルテンシアがブランコ​​に遊びに行き、叫び声を聞きました。

「ねえ、私はここにいる」とハイビスカスは恥ずかしそうに言った。

–申し訳ありませんが、お会いできませんでした。 遊ぼう?

-今はできません、母が私を呼んでいます。

ハイビスカスはホルテンシアと遊びたかったのですが、彼は恥ずかしがり屋で、彼女が到着するたびにカメレオンがカモフラージュして葉の色を変えていました。

ある日、彼女が遊び場に到着したとき、ホルテンシアは次のように呼びかけました。

-ハイビスカス、現れて、あなたがそこにいることを私は知っています。

–こんにちは、ホルテンス、どうやって知りましたか?

-私はいつもあなたの存在を感じますが、私はあなたを煩わせたくありません。

-すみません、とても恥ずかしいです。

–知らない人も恥ずかしいですが、あなたはハイビスカスで、かっこいいカメレオンで、毎日遊び場に遊びに来ています。

ハイビスカスは微笑んで、その日以来、彼は素晴らしい友達を獲得し、少し恥ずかしがり屋になりました。

楽しみのための180の物語。
出版社:CirandaCultural。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)テキストにはいくつの段落がありますか?

A:

3)物語の登場人物は誰ですか?

A:

4)ハイビスカスはどうでしたか?

A:

5)ハイビスカスはどのようにしてホルテンシアと出会いましたか?

A:

6)ホルテンシアが遊び場にいるときに、彼に現れるように頼んだとき、ハイビスカスは何と言いましたか?

A:

7)Hortênciaは恥ずかしかったですか? あなたの答えを説明しなさい。

A:

8)恥ずかしがり屋ですか? あなたの答えを正当化してください。

A:

9)ストーリーを説明する:

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