中学2年生を対象としたポルトガルの活動 加法接続詞. 足し算のアイデアを表現する接続詞を研究するつもりですか？ 次に、テキストに基づいて質問に答えます。 展示されている翼竜.
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あなたは会いたいですか tropeognathus mesenbrinus 巨大な翼を間近で見ますか？ 彼と他の翼竜は、リオデジャネイロの国立博物館の古生物学室に展示されています。 飛んでいる爬虫類についてもっと知ることに加えて、あなたはまた、フライトシミュレーターの助けを借りて彼らがどのように飛んだかを知るでしょう。 国立博物館は、リオデジャネイロのサンクリストバンにあるキンタダボアビスタパークにあり、火曜日から日曜日の午前10時から午後4時まで開いています。 チケットはR $ 6です。 5歳までの子供、高齢者、障害者は無料です。
で利用可能： .
質問1と2で、付加接続詞「and」の目的を特定します。
質問1 - 「会いたい tropeognathus mesenbrinus 巨大な翼を間近で見ますか？」
（）文の用語をリンクします。
（）リンクの祈り。
（）リンク期間。
質問2 - 「5歳までの子供、高齢者、障害者は支払いをしません。」
（）文の用語をリンクします。
（）リンクの祈り。
（）リンク期間。
質問3- 下線が引かれた接続詞が加算のアイデアを表す文をマークします：
（）訪問者は飛んでいる爬虫類についてもっと学ぶことができます、 できるだけ早く フライトシミュレーターの助けを借りて、彼らがどのように飛んだかを調べてください。
（）訪問者は飛んでいる爬虫類についてもっと学ぶことができます、 だけでなく フライトシミュレーターの助けを借りて、彼らがどのように飛んだかを調べてください。
（）訪問者は飛んでいる爬虫類についてもっと学ぶことができます、 したがって、 フライトシミュレーターの助けを借りて、彼らがどのように飛んだかを調べてください。
質問4– 加算のアイデアを表現できる他の接続詞を指摘します：
A。
質問5- 「彼はSãoCristovãoに行き、国立博物館を訪れませんでした。」という文の中で、「and」は付加的な接続詞ですか？ 説明：
A。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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