中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、探検します 前置詞句. テキストでそれらを分析するのはどうですか スパイダーはどのようにウェブを構築しますか？ そうするために、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読む：
蜘蛛は、腹部の下にある腺から分泌され、空気に触れると固まる粘性のある液体を使って、ビーズをサポートに固定します。 糸をスポークに織り、次にスパイラルに織り、中心から外側に巻きます。 最後に、それは反対の方向に進み、薄く閉じた付着性のスパイラルを作成し、最初のスパイラルを破壊します。最初の中央のスパイラルのみが保持され、セットの剛性が確保されます。 蜘蛛は糸で網に取り付けられており、虫が罠に落ちると振動で感知します。
で利用可能： .
質問1 - 次の前置詞句に下線を引きます。
「クモは、粘性のある液体を使って、ビーズをサポートに固定します[…]」
質問2 - 上記の下線付きのフレーズは前置詞で終わります：
質問3– 時計：
「[…]は腹部の下にある腺から分泌されます[…]」
この節で使用されている前置詞句を特定します。
質問4– 前の質問で特定された前置詞句は、次のことを示しています。
（ ） 場所。
（）モード。
（ ） 原因。
質問5- 時計：
「最後に、それは反対の方向に進み、薄く、閉じた、付着性のあるらせんを作るために[…]」
それは言うことができます：
（）「最後に」は前置詞句です。
（）「するために」は前置詞句です。
（）「最後に」と「するために」は前置詞句です。
DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。
