中学2年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、探検します 名目上の動詞. 不定詞、動名詞、分詞！ 映画を紹介するテキストでそれらを分析しましょう 火の心臓? そうするために、提案された質問に答えてください！
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の 火の心臓、消防士になることを夢見ている16歳の少女GeorgiaNolanをフォローします。 主に男性が支配する環境を認識している少女は、開拓者になりたいという強い願望を持っています。 謎の放火犯が街を恐怖に陥れ、ニューヨークの消防士を誘拐し始めたとき、 ショーンのジョージアは、市長から召喚され、引退から抜け出し、調査を主導します。 失踪。 ジョージアは父親を助けるために必死で、「ジョー」という名前の若い男として潜入し、放火犯を止めようとしている不適合な消防士の小さなグループに加わります。 この冒険では、ティーンエイジャーは彼女の夢を達成し、彼女の家族を保護し、彼女のコミュニティを悩ませている悪と戦うために彼女の勇気と粘り強さをテストします。
で利用可能：. （適応あり）。
質問1 - 「主に男性が支配する環境を認識することで、少女は開拓者になりたいという強い願望を持っています。」では、名目上の形で2つの動詞があります。 それらを特定します。
質問2 - 上記で特定された2つの動詞は、それぞれ次の形式です。
（）不定詞と動名詞。
（）分詞と不定詞。
（）動名詞と分詞。
質問3– セグメント「[…]ジョージアの父ショーンは市長によって召喚されます[…]」では、分詞の動詞は慣用語を形成します。
（）能動態で。
（）受動態で。
（）反射的な声で。
質問4– 以下の不定詞の動詞に下線を引きます。
「[…]あなたの夢を実現し、あなたの家族を守り、あなたのコミュニティを悩ませている悪と戦ってください。」
質問5- 前の質問で下線が引かれた不定詞の動詞は、前置詞のない補語を必要としました。 この場合、それらは次のとおりです。
（）自動詞。
（）他動詞。
（）間接的な他動詞。
DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。
