の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、TheBathというテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷できるようになっています。また、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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学校：日付：
教授：クラス：
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カバのキコはお風呂が好きではありませんでした。
-キコ、水は美味しい-母親は言ったが、答えなかった。
–その匂いは何ですか？ –他の子犬に尋ねました。
入浴しなかったのはキコだった。 彼は一人になり始め、母親を除いて全員が引っ越しました。
「ママ、誰も私を好きじゃない」と子犬は呟いた。
-私の息子、誰もあなたの匂いが好きではありません。 キコを入浴させることが重要です。
しかし、小さなカバはあきらめませんでした。
ある暑い日、キコの友人であるアマリリスは彼を怖がらせたと呼びました。
-さあ、キコ。 あなたのお母さんは助けが必要です。 彼女は池にいます。
カバは急いで出ました。 彼の母親はどうなったでしょう？
–アマリリス、どこにいるの？ 彼女に会わない。
–キコ、池に入らなきゃいけないと思います。
彼は水に入りたくなかったが、彼は確信していた。 彼が池に入るとすぐに、キコの母親が現れ、なんとか彼に風呂を与えました。 カバは入浴がいかに優れているかを見て、二度と水から逃げることはありませんでした。
楽しみのための180の物語。
出版社：CirandaCultural。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の主人公は誰ですか？
A：
4）キコは何をしたくなかったのですか？
A：
5）キコに対する子犬の反応はどうでしたか。
A：
6）キコは一人でいたとき、どのように感じましたか？
A：
7）アマリリスは何をしましたか？
A：
8）キコはどうやってシャワーを浴びたのですか？
A：
9）ストーリーを説明する：
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