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哲学活動:プラトンとアリストテレス

哲学者プラトンとアリストテレスについての質問で、高校1年生のために開発された哲学活動。

この哲学活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動もあります。

この哲学演習をダウンロードしてください:

  • 語: 哲学活動:プラトンとアリストテレス– 1年目-編集可能なテンプレート
  • PDF: 哲学活動:プラトンとアリストテレス– 1年目–印刷する
  • テンプレート: 哲学活動:プラトンとアリストテレス– 1年目–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

質問 

1)以下の伝記を読み、上の画像に示されている哲学者の名前でギャップを埋めます。

a)アテネ生まれ、____________(427-347a。 C)、最も高貴なアテナイの家族の1つに属していました。 彼の本名はアリストクルズでしたが、彼の体格のために、彼は「広い肩」を意味するギリシャ語のニックネームを与えられました。

b)マケドニアのスタゲイラに生まれる____________(384 – 322a。 C.)は古代の最も表現力豊かなギリシャの哲学者の一人でした。 彼が最も多様なテーマで100以上の作品を書いたであろうという情報があり、そのうちの47だけが残っていますが、それらのすべてが信頼性を証明しているわけではありません。 ニコマコスの息子、マケドニア王の医師。

2)プラトンにとって、人間は本質的に魂であり、それは不滅であり、体の前に存在します。 魂の適切な場所は賢明な世界ではなく、理解可能な世界であるため、魂と体の結合は偶然です。 プラトンの場合、魂は3つの部分に分けられます。 それらのそれぞれを説明しますか?

A。

3)プラトンの理解では、私たちが五感を通して知覚する世界____________は欺瞞的です。 彼の中ですべてが不安定であり、彼を通して幸福はあり得ません。 したがって、プラトンにとって、幸福への道は、方向への感覚の____________の放棄です。 ____________のアイデアに対応する____________の最高の知識に到達するまで、____________の世界に 良い。 上記のフラグメントの空白を正しく埋める代替案を確認してください。

a)素材、理想、幻想、現実

b)現実、アイデア、失望、現実

c)素材、幻想、アイデア、現実

d)現実、物質、アイデア、現実

4)哲学者アリストテレスは、人間が真の幸福を達成できるようにするために、どのような理論を提唱しましたか?

A。

5)アリストテレスによれば、人間の完全な幸福に貢献することに加えて、幸福、社会的平和を促進する要素はどれですか?

A。

6)アリストテレスが幸せな生活のために提案した要素の中で、あなたがあなたの幸せのために必要な条件と考える要素を強調しますか? 必要であることに加えて、幸せになるための十分条件であるものはありますか? どっち? 説明しますか?

A。

Rosiane Fernandes Silva著-文学と教育学を卒業し、特殊教育を卒業

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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