「聞くことと練習すること-来てよかった」についての高校3年生に適した英語の活動。
この現代外国語アクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1.Glad to come –「Gladyou come」という歌を聞いた後、各節をその翻訳に関連付けます。
1.太陽が沈む
2.星が出てきます 
3.そしてそれはすべて重要です
4.今ここにあります
5.私の宇宙
6.同じになることはありません
7.カムしてよかった
8.あなたは私に呪文を唱え、私に呪文を唱えます
9.あなたは空が私に落ちたように私を殴った、私に落ちた
10.そして私はあなたが私をよく見ていると決めました
11.それでは、あなたと私、誰も見ることができない場所に行きましょう
12.今すぐライトを消します 
13.今、私はあなたを手で連れて行きます
14.別の飲み物を渡してください
15.できれば飲む
16.少し時間を割いていただけますか？
17.時間はずれています、
18.私たちから離れているので、滞在してください
19.私が作ることができる私と一緒にいてください、
20.来てよかった（...）
21.太陽が沈む
22.星が出てきます
23.そしてそれはすべて重要です
24.今ここにいます
25.私の宇宙
26.同じになることはありません
27.来てよかった
28.来てよかった
（）あなたが来たことを幸せにしてください
（）。太陽が沈む
（）できれば飲む
（）そして重要なことはすべて
（）。今ここにあります
（ ）。私の世界
（ ）。私はあなたが来てくれてうれしい
（）あなたは私に呪文を唱え、私に呪文を唱えます
（）。私たちから離れているので、滞在してください
（）そして私はあなたが私にぴったりだと決めました
（）。今すぐライトをオフにします
（）星が出てきます
（）。今、私はあなたを手で連れて行きます
（）。もう一杯あげます
（）。しばらく滞在できます
（）だから、誰も私たち、あなたと私を見ることができない場所に行きましょう
（）同じになることはありません
（）空が私に落ちたかのように私を襲った、私に落ちた
（）。時間が飛んでいる
（）。私と一緒にいて、私はできる
（）星が出てきます
（）そして重要なことはすべて
（ ）。私の世界
（）。今ここにあります
（ ）。私はあなたが来てくれてうれしい
（ ）。私はあなたが来てくれてうれしい
（）。太陽が沈む
（ ）。同じになることはありません
2.曲の各詩をその翻訳に関連付けた後、答えます：
A.曲のテーマは何ですか？
B.詩の中で：「…ザ・ 日が沈む / ザ・ 星が出てきます…」強調表示された単語は次のように対応します。
。（）。 定冠詞
b。（）不定冠詞
C.次の節に注意してください。じぶんの 宇宙…」強調表示された単語は次のとおりです。
a。（）所有形容詞
b。（）所有代名詞
D。」… 私 …」背面の強調表示された単語は、以下に対応します。
a。（）個人の代名詞
b。（）所有代名詞
3。「…少し時間を割いていただけませんか…」法助動詞「Can」の後ろの位置に注意してください。 法助動詞が文の先頭に配置されると、次のようになります。
a。（）ネガティブフォーム
b。（）質問形式
c。（）肯定的に。
4.”… 作る 来てよかった…」この動詞の過去形は次のようになります。
a。（）作成
b。（）makes
c。（）作成
5.次の節の動詞を強調します。
a。「…星が来る…」
b。」…今ここにある…」
c。」…そして私は決めた…」
d。」…次の場合は飲んでください…」
そして。」…私と一緒にいて…」
f。」…あなたは呪文を唱えた…」
6.曲の翻訳を正しい順序で書き直します。
Rosiane FernandesSilva著
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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