ポルトガル語の活動：プロパロキシトンの言葉

小学校8年生を中心としたポルトガル語活動 プロパロキシトン. テキスト内のこれらの単語を分析してみましょう 鳥がワイヤーに着地したときにショックを受けないのはなぜですか？ これを行うには、提案された質問に答えてください！

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鳥がワイヤーに着地したときにショックを受けないのはなぜですか？

衝撃とは、ある物体から別の物体へ、第3の導電体を流れる電流の感覚です。 鳥がワイヤーに着地すると、2つは同じ電位になります（陽子（正電荷）と電子（負電荷）の数のバランス）。 ワイヤーに乗った鳥が別の電位の別の体に触れると、鳥はショックを受けます。 この場合、それは、例えば、ワイヤーの負荷と木の間の中間になります。

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質問

質問1 - 「鳥」という言葉は、次の理由で強調されています。

（）プロパロキシトン。

（）「o」で終わるオキシトーン。

（）二重母音で終わるパロクシトン。

質問2 - 次の単語proparoxytoneに下線を引きます。

「ショックとは、ある物体から別の物体へ、第3の導電体を流れる電流の感覚です。」

質問3– 上記の下線付きの単語プロパロキシトンは次のとおりです。

（ ） 動詞。

（ ） 形容詞。

（ ） 名詞。

質問4– 「[…]（陽子の数–正電荷–と電子–負電​​荷のバランス）」の箇所には、2つのプロパロキシトーンの単語があります。 それらにチェックマークを付けます：

（）「バランス」と「数」。

（）「陽子」と「電子」。

（）「数」と「電子」。

質問5- テキストで使用されているプロパロキシトーンの単語の1つを特定します。

（）「彼は取った」。

（ ） "仲介者"。

（ ） "木"。

DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。