小学校7年生を対象としたポルトガル語の活動は、 連結語、テキストの構成に採用 海綿。 このテキストは、NGO「グリーンピース」によって作成されています。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
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あぁ…海綿。 それらは海で最もかわいいものではありません。 彼らは小さな目、舌、小さな耳、口、あるいは脳さえも持っていませんよね？ どちらも動かず、チートスのように見えるものもあります。
ほとんどの人にとって、それらはサンゴ礁に生息し、赤ちゃんの魚がホッピングとして使用するかわいい小さな植物です。 ______________実際、彼らは世界で最も単純な多細胞動物です。 そして、なぜ彼らがとてもクールなのかを説明します！
新しい研究は、スポンジが少なくとも6億4000万年前から存在していることを示唆しています。 つまり、恐竜の4億年前、他の動物の1億年前です。 […]
で利用可能：. （断片）。
質問1 - 「彼らには小さな目、舌、小さな耳、口、さらには脳さえありませんよね？」 テキストのこの期間を構成する接続詞を特定します。
質問2 - 上記のコンテキストを考慮して、示されたスペースは接続で埋める必要があります。
a）したがって
b）
c）しかし
d）このように
質問3- テキストの最後の段落で、接続詞「ie」は次の関係を確立します。
結論
b）説明
c）比較
d）状態
質問4- 強調表示された用語は、次の追加のアイデアを示す接続詞として機能します：
a）「それらは正確にささいなことではありません もっと 海からふわふわ。」
b）「[…]サンゴ礁に住んでいる そして 若い魚がホッピングとして使っています。」
c）「[…]彼らは多細胞動物です もっと シンプルな世界。」
d）「そして私は彼らがなぜであるかを説明します そう 涼しい！"
質問5- 加算のアイデアを示す接続詞の使用を記録しているテキスト内の別の箇所を指し示します。 次に、それをブランド化します。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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