小学校3年生または4年生を対象とした数学活動 単純な計算を伴うが、推論の開発に役立つ問題の状況 学生。
この数学アクティビティは、編集可能なWordテンプレートとしてダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
この数学の演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）マリリアには250枚のステッカーがあり、アルバムの各ページに10枚貼り付けました。 このアルバムには何ページありますか？
2）毎年行われる学校の試合のチームの編成のために、45のチームは同じ数のアスリートを持つ5つのグループに分けられました。 各グループには何人の参加者がいましたか？
3）ペドロアルヴァレスカブラル学校はカーニバルボールを開催しました。 876人の学生のうち、257人が行方不明でした。 何人の学生がダンスに行きましたか？
4）農民であるSr.Joãoは345頭の牛を飼っていた。 さらに246を購入し、56を販売しました。 Joãoさんは現在何頭の牛を飼っていますか？
5）学際的な研究を展開するために、エステラ教授は4年生のクラスを3つに分け、108人の生徒を6つのグループに分けました。 各グループには何人の学生がいましたか？
6）アイスクリームメーカーのジュニアさんは、10日間で1600個のアイスクリームを販売しました。 彼は一日に何個のアイスクリームを売りましたか？
7）マルタは次の学校用品を購入しました：鉛筆はR $ 0.50、ノートはR $ 6.00、鉛筆削りはR $ 3.50、はさみはR $ 9.50です。 全体として、マルタは学用品の購入にいくら費やしましたか？
Rosiane Fernandes Silva著–手紙で卒業
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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