の活動 テキストの解釈、アルバート・アインシュタインについて、小学校5年生を対象としています。 この偉大な天才の話を教えてください。 だから、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
アルバート・アインシュタインほど簡単に認識できる科学者はほとんどいません。 毛むくじゃらの白い髪と舌を出した彼の肖像画を見た人は、彼が何をしたかさえ知らないかもしれませんが、彼らは彼が史上最高の天才の一人であることをすでに知っています。
物理学者は1879年3月14日、ドイツのウルムでユダヤ人のポーリンとヘルマンの息子として生まれました。 彼は幼い頃、両親に心配をかけた。 第一に、彼は他の赤ちゃんより頭が大きかったからです。 それから、彼が話すのにとても時間がかかったので：彼が最初の言葉を発したのは3歳の時だけでした。
しかし、彼はすぐに彼が何のために来たのかを示しました–好奇心が強く、質問し、素晴らしい知性の所有者であり、彼は彼の無限の質問で教師を悩ませさえしました。 彼の知識への渇望は、彼が家族の友人から借りた科学と哲学の本を自分で読んだようなものでした。 叔父と一緒に、彼は家族の夕食で数学の挑戦をしました。
16歳のとき、アルバートアインシュタインは物理学を勉強するためにスイスに移りました。 スイス連邦工科学校を卒業した後、ウィンタートゥール市の専門学校で一時的な教師になるまで、彼は仕事を探すためにしばらく時間を費やしました。
1902年、すでにベルン市にあったアインシュタインは、特許庁に雇われました。 発明者が作成した矛盾を利用して登録し、その有用性を確認し、 独創。 仕事は本質的に官僚的でしたが、彼にとって、数ヶ月前に始めた博士号を継続することは時間と安心を意味しました。
1905年、アインシュタインは非常に生産的な年を経験し、それは奇跡の年として知られるようになりました。 博士号を取得したほか、4つの革新的な作品を発表し、世界中に知られるようになりました。 ちなみに、そのうちの1人は、1921年に彼にノーベル物理学賞を受賞しました。
そして、彼がたった26歳でこれをすべてやったと思う！
奇跡の年から10年後、アインシュタインは一般相対性理論を作成しました。これは1919年に証明され、ソブラルエクリプスで撮影された写真を使用しています。
[…]
アインシュタインは1955年4月18日に亡くなりましたが、彼の革命的なアイデア、平和主義の精神、そして子供のようで好奇心旺盛で遊び心のある魂で永遠に記憶に残るでしょう。
で利用可能：
質問1 - 「物理学者は1879年3月14日にドイツのウルムでユダヤ人のポーリンとヘルマンに生まれました。」では、テキストはどの物理学者を参照していますか？
質問2 - テキストによると、アルバート・アインシュタインは幼い頃に「両親に心配をかけた」とのことです。 この懸念の理由を述べてください。
質問3– パッセージの中で「彼の知識への渇望はそうだった 何 彼は自分で科学と哲学の本を読んだ[…]」と、下線が引かれた言葉は次のように紹介しています。
（ ） 原因。
（）目的。
（）結果。
質問4– 抜粋「おじさんと一緒に、家族の夕食で数学の挑戦をしました。」 それは：
（）ナレーション。
（ ） 説明。
（ ） 引数。
質問5– 「[…]アインシュタインは特許庁に雇われました。発明者が作成した特許を登録する場所です[…]」の部分では、ダッシュは次のことを示しています。
（）1つの修正。
（）結論。
（）1つの説明。
質問6- 感嘆符は、「そして、彼がたった26歳でこれをすべてやったと思うために！」というフレーズの後に使用され、次の感情を表現しました。
質問7- テキストによると、アルバートアインシュタインは次の年に「一般相対性理論」を作成しました。
質問8- 「天才アルバート・アインシュタイン」というテキストは次のように結論付けることができます。
（）伝記。
（ ） レポート。
（）ポピュラーサイエンスの記事。
DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。