小学校8年生を対象としたポルトガル語活動は、 所有代名詞. についてのテキストでこれらの代名詞を分析してみませんか？ ジャブチカバ? これを行うには、提案された質問に答えてください。
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私たちの祖父母が、ジャブチカバは足に吸い付くと言っていましたが、それには理由があるからです。 糖度が高いため、収穫したその日のうちに発酵が始まります。 ですので、日陰や枝を休ませながら、生のまま食べるのが正解です。 しかし、この特権を持っていない人には、発酵をできるだけ遅らせるために、冷蔵庫の中にビニール袋に入れて保管することをお勧めします.
マヌエラ・ムシターノ。
で利用可能:. （適応を伴うフラグメント）。
質問1 - 時計：
「私たちの祖父母が、ジャブチカバが足に吸い付くと言うなら、それには理由があるからです。」
テキストのこの箇所には、所有代名詞があります。 それを識別します。
質問2 - 上記の所有代名詞は、次のことを指します。
( ) は一人称複数形に。
( ) は二人称複数形に。
( ) は三人称複数形。
質問 3 – 以下の所有代名詞に下線を引きます。
「ですから、このまま生のまま、日陰や枝を休ませて食べるのが正解です」
質問 4 – 上記で強調された代名詞は、特定の要素の所有を存在に帰します。 どっち？
質問 5 – テキストの最後の文には、構文的に次のような所有代名詞があります。
( ) は名詞「特権」を決定します。
( ) は名詞「冷蔵庫」を決定します。
( ) は名詞「発酵」を決定します。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
