ポルトガル語の主題には、より簡単な主題ともう少し複雑な主題があるかもしれません。 それを念頭に置いて、副詞に関するいくつかのアクティビティを選択しました。 教師はこれらのヒントを取り入れて、教室で適用できます。
質問1 - ストリップの作者は次のことを意図しています。
a)何かを指示します。
b)視点を公開します。
c)事実を報告する。
d)笑いを誘発する。
質問2 - 強調表示された用語は、次の場所の副詞の役割を果たします。
a)「あなたはそれを知っていましたか 今日 それは私の誕生日です?"
b)「それではお店に行きましょう ここに 閉じる[…]」
c)「[…]その します 贈り物を買う […]"
d)「ショップ – BRL1.99 "。
質問3- ストリップのこのパッセージで、場所を示す副詞を強調します。
「[…]価格を見ずに、そこで選択します!」
A:
質問4- 前の質問で強調表示された副詞の指示対象を特定します。
A:
ハーラン・コーベンが書いた本「TheGreatIllusion」についてのこのテキストを読んでください。
大きな幻想
マヤスターンは、最近戦争から戻った元特殊作戦パイロットです。 ある日、彼女は自宅の隠しカメラで撮影された想像を絶する画像を目にします。2週間前に、亡くなった夫のジョーと遊んでいる2歳の娘が残酷に殺害されました。
マヤは正気を保とうとして調査を開始しますが、すべての調査結果はさらに多くの疑問を投げかけます。
日が経つにつれて、彼女は自分が最も重要なことに直面していることに気付くまで、誰を信頼すべきかわからなくなったことに気づきます 質問:それが私たちが望むものであっても、私たちが自分の目で見るすべてのものを信じることは可能ですか? 必死に?
質問1-テキストは次の目的を果たします。
a)何かを教える。
b)本を出版する。
c)情報を提供する。
d)批判する。
質問2–強調表示された用語が次のように副詞として機能するパッセージをマークします。
a)「マヤ・スターンは、最近戦争から戻った元特殊作戦パイロットです。」
b)「ある日、彼女は家の隠しカメラで撮影された想像を絶する画像を目にしました[…]」
c)「[…]最も重要な質問に直面するまで[…]」
d)「[…]それが私たちが切実に望んでいるものであっても?」
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