小学8年生対象のポルトガル語アクティビティ 人称代名詞. 文章中のこれらの代名詞を分析してみてはどうでしょうか 映画チネギビ – トゥルマ・ダ・モニカ? これを行うには、提案された質問に答えてください。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。
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フランジーニャは、動く漫画を使って、別の方法で漫画を読むことにしました。 そうするために、彼は巨大なブレンダーを発明することに決めました。これはコミック本を飲み込み、映画の形で投影します。 モニカズ ギャングの登場人物たちは、漫画の冒険が映画で見られる可能性に興奮し、実在の友人を招待して、大きな初公開の準備をします。
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質問1 - 次の文章の人称代名詞に下線を引いてください。
「そのために、彼は巨大なブレンダーを発明することにしました […]」
質問2 - 先にイタリック体で示した人称代名詞は存在を再開します。 何になる？
質問 3 – 読み返す：
「[…] コミック本を飲み込み、映画の形で投影します。」
テキストのこの部分には、人称代名詞があります。 それを識別します。
質問 4 – 上記の人称代名詞は次のように機能します。
（ ） 主題。
( ) 直接目的語。
( ) 間接目的語。
質問 5 – 時計：
「[…] モニカズ ギャングの登場人物が実在の友人を招待し、大きなプレミアの準備をします。」
人称代名詞「se」は、主語を指す動詞の再帰的な声を示します。
（ ） 隠れた。
（ ） 単純。
( ) コンポジット。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
