の活動 テキストの解釈は、小学3・4年生を対象に、テキスト「お尻と崖」を題材にした出題。
このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。
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教授: クラス:
名前：
ロバが山腹を下る道を案内されていたところ、突然自分の道を選ぶことにしました。 山のふもとに湾が見え、一番手っ取り早いのは一番近い崖の端を越えることだと彼には思えた。 飛び跳ねようとしたとき、主人は尻尾をつかんで引き戻そうとしましたが、頑固なロバは屈服せず、力いっぱい引っ張りました。
- よし - 彼の主人は言った - 行きなさい、頑固な動物よ、それがあなたをどこに連れて行くか見てください。
それで彼が放すと、ロバはばかげて山腹に逆さまに倒れました。
この話の教訓： 理屈に耳を傾けず、頑固に我が道を行く者は不幸の道を行く。
1) 本文のタイトルは?
A:
2) テキストには何段落ありますか?
A:
3) 物語の登場人物は?
A:
4) 自分の道を選んだとき、ロバは何をしていましたか?
A:
5) ロバがこの道を選んだ理由は何ですか?
A:
6) ロバが何をしたいのかを理解したとき、マスターはどのような反応を示しましたか?
A:
7) この話の教訓を自分の言葉で説明してください。
A:
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