小学校7年生を中心としたポルトガル語の活動は、 プロパロキシトンの言葉. テキスト内のこれらの単語を分析してみましょう コウモリ? 次に、提案された質問に答えてください。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。
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1400 種以上が知られているコウモリは、げっ歯類に次ぐ哺乳類の第 2 位です。 世界に存在するすべての哺乳類のうち、約 20% がコウモリです。 彼らは非常に多様な食事をし、生態系で非常に重要な役割を果たし、とりわけ受粉者、種子散布者、昆虫の個体数の制御などの役割を果たします。 […]
で利用可能:. （適応を伴う断片）。
質問1 - 「哺乳類」という言葉が強調されている理由は次のとおりです。
( ) プロパロキシトン。
( ) 二重母音で終わるパロキシトン。
( ) 「o」で終わるオキシトンの後に「s」が続きます。
質問2 - 時計：
「[…] コウモリは、齧歯類に次ぐ哺乳類の第 2 位です。」
このパッセージでは、プロパロキシトン語がアクセントなしで転記されています。 それを識別し、アクセントを正しく配置します。
質問 3 – 以下のプロパロキシトンという単語に下線を引きます。
「彼らは非常に多様な食事をしており、生態系で非常に重要な役割を果たしています […]」
質問 4 – 上で下線を引いた単語プロパロキシトンは次のとおりです。
（ ） 動詞。
（ ） 形容詞。
（ ） 名詞。
質問 5 – 主語として次のものがある場合、単語はプロパロキシトンであると結論付けることができます。
( ) 最後の音節。
( ) 最後から 2 番目の音節。
( ) 最後から 2 番目の音節。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
