小学校8年生に適したポルトガルの活動は、 過去完了動詞. 彼らはコミュニケーションの文脈で何を表現していますか？ 学びましょう？ これを行うには、に関するテキストに基づいて質問に答えます バトー・ムーシュの難破船。
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1989年を作った事実はブラジルと世界の歴史に入ります
1988年から1989年までの大晦日、ボート バトー・ムーシュ リオデジャネイロのグアナブラ湾で沈没し、女優のヤラアマラルを含む55人が死亡した。 報告によると、船は過剰な重量に耐えることができず、船体の穴、開いたハッチ、有効期限を過ぎた救命胴衣など、他の一連の不規則性がありました。 所有者は1903年に有罪判決を受けましたが、翌年国を逃れました。
「TODOS」マガジン、2019年10月/ 11月、p.34。 （断片）。
質問1 - 「で1988年から1989年までの大晦日、 ボート バトー・ムーシュ 下線が引かれた表現は、過去形の動詞の意味を変更し、次のことを示します。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
質問2 - テキストのこのセグメントで過去形の動詞を強調表示します。
「[…]船は過剰な重量を処理できず、他にも多くの船がありました[…]」
質問3- 上記のセグメントでは、下線が引かれた動詞は完全な過去形であり、次のことを示しています。
（）継続的な事実。
（）完成した事実。
（）通過する事実。
質問4– 「所有者は1903年に非難された[…]」という文の中で、完全な過去形の動詞は次のフレーズを形成します。
（）能動態で。
（）受動態で。
（）反射声で。
質問5- 「[…]しかし翌年国を逃れた。」では、過去形の完了動詞は、シンデクティックな調整された祈りを構成します。
（）添加剤。
（）決定的。
（）敵対的。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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