ポルトガル語のアクティビティ: 名詞

小学7年生を対象としたポルトガル語のアクティビティは、 名詞. テキストで分析してみましょう アカオカツオドリ? そのためには、提示された質問に答えてください。

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• 言葉： ポルトガル語のアクティビティ: 名詞 – 7 年生 – 編集可能なテンプレート
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アカオカツオドリ

長いくちばしと虹色の羽毛は大きなハチドリを連想させますが、アリランバは別の鳥の家族 (Galbulidae と呼ばれます) に属します。 それは針のくちばしとしても知られており、他の多くの名前で呼ばれています。 昆虫を捕食し、飛行中に捕食します。 南部地域を除いて、ブラジルのほとんどで見つけることができます。

で利用可能:. （カットあり）。

質問

質問1 - 時計：

「長いくちばしと虹色の羽[…]」

このテキスト セグメントで名詞として機能する用語を特定します。

質問2 - 上記の用語は、次の理由で名詞です。

( ) 指名します。

( ) 特徴付けます。

( ) 補足。

質問 3 – 「[…]アリランバは別の家族に属している[…]」という文章で使用された名詞は、次のことを指します。

( ) 同性の。

( ) を同じ番号に変更します。

（ ）内は同性同数。

質問 4 – テキストに存在する複合名詞を見つけます。

質問 5 – 「[…] 飛行中に狩りをする」セクションでは、「狩り」という言葉は次のとおりです。

（ ） 動詞。

( ) 抽象名詞。

( ) 具体名詞。

質問6 – 以下の固有名詞に下線を引きます。

「ブラジルの多くの地域で見られます […]」

デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。