საქმიანობის ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსზე, წიწაკის შესახებ. მოდით უკეთ გავეცნოთ ამ სუნელს? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებად Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF-ში დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს წაკითხულის გააზრების სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
კაპსაიცინი არის ქიმიური ნაერთი, რომელიც პასუხისმგებელია ჩილის წიწაკით გამოწვეულ "ცხელ" შეგრძნებაზე. ის აღიზიანებს ცხვირის ლორწოვან გარსს და ცრემლსადენ სადინრებს, იწვევს ცხვირიდან გამონადენს და ცრემლდენას. ნაერთს ასევე აქვს გამაფართოებელი ეფექტი, რაც იწვევს სახის სიწითლეს.
კაპსაიცინი წყალში უხსნადია. ამიტომ სითხის მიღებით წვის შეგრძნება არ იხსნება. თუმცა, იოგურტს ან რძეს შეუძლია შეანელოს წიწაკის ეფექტი. მიზეზი ის არის, რომ მათ აქვთ ცილა, რომელსაც კაზეინი ჰქვია, რომელსაც შეუძლია წიწაკისგან კაპსაიცინის შთანთქმა.
მიუხედავად იმისა, რომ, როგორც სანელებელი, ის სხვადასხვა ფერისა და ფორმისაა, წიწაკა ერთი მცენარისგან მოდის. ფერი დამოკიდებულია წიწაკის ნაყოფის მომწიფების ხარისხზე.
წიწაკა ინდოეთის მშობლიური მცენარეა. იქ წიწაკა კულინარიაში დაახლოებით 2000 წელია გამოიყენება.
მარსელო დუარტე.
Ხელმისაწვდომია:. (ნაჭრებით და ადაპტაციით).
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ უკან:
”ის აღიზიანებს ცხვირის ლორწოვან გარსს და ცრემლსადენი სადინარებს, რაც იწვევს ცხვირიდან გამონადენს და წყლიან თვალებს.”
ამ მონაკვეთში ტექსტი ეხება:
() კაზეინი.
( ) წიწაკა.
() კაპსაიცინი.
კითხვა 2 - ტექსტის მიხედვით, კაპსაიცინის მიერ გამოწვეული წვის შეგრძნება „არ იხსნება სითხის დალევით“, რადგან ის:
( ) "აქვს გამაფართოებელი ეფექტი".
() "უხსნადია წყალში".
( ) "იწვევს სახის სიწითლეს".
კითხვა 3 - სეგმენტში „იოგურტი ან რძე, თუმცა, შეუძლიათ დარბილდება წიწაკის ეფექტი.“, ხაზგასმული ზმნა ნიშნავს:
( ) " აღმოფხვრა ".
( ) "დარბილება".
( ) "მომატება".
კითხვა 4 - „მიზეზი ისაა მათ აქვს ცილა, რომელსაც კაზეინი ჰქვია, რომელსაც შეუძლია წიწაკისგან კაპსაიცინის შთანთქმა.“ ხაზგასმული ტერმინი გამოიყენებოდა:
( ) გაგრძელება.
( ) წარმოადგინოს.
( ) დახასიათება.
კითხვა 5 - ფრაგმენტში „მიუხედავად იმისა, რომ როგორც სანელებელი, ის სხვადასხვა ფერისა და ფორმისაა, წიწაკა ერთი მცენარისგან მოდის.“ სიტყვა „და“ გამოხატავს:
( ) ჯამი.
() კონტრასტი.
() მონაცვლეობა.
კითხვა 6 - „წიწაკის ხე მშობლიური მცენარეა ინდოეთიდან.“, ხაზგასმული გამოთქმა მიუთითებს:
() წარმოშობა.
( ) მატერია.
() სპეციალობა.
კითხვა 7 - Უყურებს:
იქ წიწაკა კულინარიაში დაახლოებით 2000 წელია გამოიყენება.
ეს ფრაგმენტი არის:
( ) თხრობა.
( ) აღწერა.
( ) არგუმენტი.
კითხვა 8 - შეიძლება დავასკვნათ, რომ წიწაკის შესახებ ტექსტი გამიზნულია:
( ) გაფრთხილება.
() ახსნა.
( ) დაარწმუნოს.
Denyse Lage Fonseca-ს მიერ
დაამთავრა წერილები და დისტანციური განათლების სპეციალისტი.
